Gözde Uslu

1996 yılında Hatay’ın İskenderun ilçesinde doğdum. 2021 yılından itibaren pediatrik ergoterapist olarak çalışmaktayım. Çocukların günlük yaşamda zorlandıkları alanları, güçlü yanlarından da yararlanarak geliştirmeyi amaçlıyorum. Bu süreçte aileyle iş birliği yapmak; gerektiğinde ev düzenlemesi ve ev programı oluşturarak gelişimsel takibi sağlamak benim için önemli bir yer tutuyor. Her çocuğun, fiziksel ve sosyal anlamda zenginleştirilmiş bir çevreyle potansiyeline ulaşabileceğine inanıyor ve bunun için içtenlikle çalışıyorum.

Eğitim Bilgilerim

• İstiklal Makzume Anadolu Lisesi (2010–2014)

• İstanbul Bilgi Üniversitesi Ergoterapi Bölümü, %100 burslu (2015–2020)

• Akdeniz Üniversitesi Psikoloji Bölümü (donduruldu)

• Üsküdar Üniversitesi Nörobilim Yüksek Lisans Programı (2025 – devam ediyor)

Lisans eğitimim süresince pediatri, nöroloji, psikiyatrik ve toplum temelli ergoterapi alanlarında stajlar yaptım ve pediatri alanında uzmanlaşmaya karar verdim. Bu süreçte özel eğitim merkezlerinde, psikiyatri ve nöroloji hastanelerinde, ayrıca devlet hastanesinde staj deneyimleri edindim.

Çalışma Deneyimlerim

Sense On Eğitim ve Organizasyon Merkezi – Pediatrik Ergoterapist

• Çocuklarla bireysel seanslar yürüttüm.

• Kuruma bağlı olarak uluslararası geçerliliği olan Ayres Duyu Bütünleme Terapisi Eğitimi’ni tamamladım.

• Bebeklerde Duyusal Fonksiyon Eğitimi ve temel düzeyde Floortime Eğitimi aldım.

• Çoğunlukla duyusal işlemleme bozuklukları, otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve gelişim gerilikleri olan çocuklarla çalıştım.

Dünya Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim Merkezleri – Pediatrik Ergoterapist

• Özel eğitim bağlamında ve kuruma bağlı anaokulunda ergoterapist olarak görev aldım.

• Okulda gözlem yaparak düzenlemeler ve öneriler sundum.

Uzman Dr. Gülseda Ayrancı Kliniği – Pediatrik Ergoterapist

• İskenderun’da profesyonel bir ekip dahilinde daha bütüncül bir yaklaşımla çalışma imkânı buldum.

• Psikiyatrist eşliğinde düzenli takip süreçlerinde görev almaktayım.

Çalışma Alanlarım

2021 yılından beri pediatri alanında aktif olarak çalışıyor ve eğitimler alıyorum. Çocukların günlük yaşamda bağımsızlığını artırmayı, becerilerini geliştirmeyi ve fonksiyon kazandırmayı hedefliyorum.

Çalışmalarımda özellikle şu alanlara odaklanıyorum:

• Duyusal işlemleme bozuklukları

• Otizm spektrum bozukluğu

• Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)

• Beslenme ve tuvalet problemleri

• Motor becerilerde zorluklar ve gelişimsel koordinasyon bozuklukları

• Gelişimsel gerilikler

• Öz düzenleme (self-regülasyon) zorlukları

• Özel öğrenme güçlükleri

Terapi sürecinde; duyu algı ve motor becerilerini, dikkat, planlama, dürtü kontrolü, bilişsel esneklik gibi yürütücü işlev becerilerini ve oyun becerilerini; oyun ve etkileşim bağlamında duyu bütünleme terapisi kullanarak geliştirmekteyim.

Eğitimlerim ve Sertifikalarım

Mesleki gelişimime önem veriyor ve sürekli öğrenmeyi önceliklendiriyorum. Bu doğrultuda katıldığım bazı eğitimler:

• Clasi Ayres Duyu Bütünleme Eğitimi – Sense On Eğitim Organizasyon (2021–2022)
  (6 modülden oluşan bu eğitimde duyusal sistemlerin nörofizyolojisi, SIPT ve EASI testleriyle değerlendirme ve kapsamlı müdahale geliştirme alanında uzmanlaştım.)

• S.O.S. Beslenme Eğitimi – Dilgem (2022)
  (Beslenme aktivitesini, aktivite analiziyle; oyun, etkileşim ve duyusal yaklaşım temelli bir şekilde çalışmayı planladık.)

• Bebeklerde Dinamik Sistemler Teorisine Göre Kapsamlı Değerlendirme Eğitimi – Sense On Eğitim Organizasyon

• AD-IP DEHB ve Disleksi Eğitim Programı
  (Bireylerin duyusal profillerini psikolojik bağlamda da değerlendirerek yürütücü işlevleri destekleme üzerine eğitim aldım.)

• Sinirbilim Kongreleri – İstanbul Üniversitesi (2020), İstanbul Nişantaşı Üniversitesi (2023)
  (Sinirbilim alanındaki güncel gelişmeler üzerine sunumlara katıldım.)

• Pediatrik Yeme Bozukluklarına DIR Bakış Açısı
  (Yeme bozukluklarına Floortime yaklaşımıyla bakış geliştirdim.)

• Bütüncül Yaklaşımla Yürütücü İşlevler Eğitimi
  (Dikkat, planlama, organizasyon, dürtü kontrolü, bilişsel esneklik ve öz düzenleme gibi yürütücü işlev becerilerine farklı disiplinlerin bakış açısını harmanlayarak ve testler kullanarak yaklaştım.)